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浅谈多媒体在语文教学中的运用

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随着现代化教育手段的迅速普及,现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域.教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化.能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,使学生"乐学"落到实处,提高了课堂教学效率. 一、 优化教学情境,激发学习兴趣 不同的教学内容应创设不同的教学情境.利用投影、录像、音乐等设置不同的教学情境,将极大地吸引学生的注意力,激发学生的兴趣、爱好和热情.

教学中的运用、语文教学、多媒体

G641;G434;TP37

2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

131,133

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