让语文综合性学习真正回归语文课堂——浅谈在农村中学开展语文综合性学习的教学策略
语文综合性学习是语文教学中不可或缺的环节.本文主要通过调查研究、实地探访等方式,围绕目前农村中学语文综合性学习开展的现状分析及造成这一现象的原因、笔者在开展语文综合性学习的策略以及自己在开展语文综合性学习的困惑等方面展开论述,从而让语文综合性学习能够真正回归语文课堂.
语文综合性学习、教学资源、语文素养
G633.3;H195.3;G434
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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