基于课程标准的初中学生社会课自主性学习能力培养——记一堂初一社会公开课有感
通过一堂改进后的初一社会公开课,及后续教学,结合新课标探讨初中社会课教学中自主性学习的不利因素,以及学生自主性学习的引导,从而真正在自己课堂上落实学生的主体性,让学生取得较佳学习效果
自主性学习、压力、兴趣
G642.4;H319.3;G434
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
点击收藏,不怕下次找不到~
自主性学习、压力、兴趣
G642.4;H319.3;G434
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn