科学发展观指导下的职校生可持续学习与发展

摘要：

随着普高热的升温,在许多家长与学生眼中,中等职业技术学校的社会地位日见低下,提前招生和中考后半段考分的学生进了职业学校,学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生在现阶段职校生中占了相当大的比例.然而同时还存在这样一种现象,一些从职校毕业出来的学生,其中相当部分是在校期间调皮捣蛋的学生,现在工作比较好,待遇也比较高,甚至还有些开起公司,做起老板,"混"的也挺好.这就给我们提出一个新的课题,人的潜能是无限的,人是可以发展的,作为现代教育工作者应坚持以人为本,以全面、协调、可持续的发展观来对待每一位学生.那么,如何培养职校生可持续学习与发展能力呢?

机标关键词：学习与发展、科学发展观、职校生、持续学习、可持续

分类号：G645;G420;G710

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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