初中数学课堂教学方法浅议

摘要：

长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津.全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识.现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:"教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的."即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的.为此,我粗浅地谈谈在数学教学方法上的一点认识.
1.明确数学教学目的,不断改进教学方法
现行初中数学的教学目的,就明确提出了要"运用所学知识解决问题","在解决实际问题过程中要让学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练","形成用数学的意识".作为数学教师,必须对教学目的有明确的认识,并紧紧围绕教学目的展开教学.

机标关键词：初中数学课堂教学、课堂教学方法

分类号：G434;G633.67;G718.3

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94,4