高中英语教法与学法的探究
长期以来,在我国英语教学工作中,受应试教育观念的影响,教师只注重教法研究,总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式,结果,同样的做法并不能使所有学习者都学得好,并且极大地束缚了学生的多方面发展,限制了学生思维的发展空问.在当今基础教育新课程改革形势下,我们英语教师进行“教法”与“学法”研究,就显得特别重要.本文就谈谈我们英语教师应该如何进行教法与学法的研究.
提高自身素质、教法学法研究、注意事项
G633.41;G434;H319.3
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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