初中英语诵读教学法的尝试浅议

摘要：

初中英语教学应该选择科学的方法让孩子们学会英语基础知识和提高应用能力,同时又让他们感受到学外语的乐趣.在十几年的教学实践过程中,我认为诵读教学法是有效的教学方法.那么初中阶段,英语教师又该如何实施诵读教学法呢?
一、对朗读背诵的指导
朗读、背诵是每个老师都会用的方法之一,那么简单的诵读还用得费心辅导吗?我认为针对性的辅导是必要的.学生的认识能力毕竟有限,他们不可能意识到诵读中更深层的含义,如果仅仅把诵读当作机械的记忆,那么诵读的意义起码失去了一半.

机标关键词：初中英语、诵读教学、教学法

分类号：G633.41;G424.1;G718.3

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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