呼唤“以人为本”的教育

摘要：

昨日上网,一个标题让我震惊,"青岛16岁男孩初二辍学 被国际名校破格录取"李乐山告诉记者,自己是学美术的,并且认为自己并不适合中国填鸭式的学习,"上初中后我几乎很少有时间去关注我喜欢的美术,周围所有人都在拼命往前跑,当时大脑里什么都不用想,周围的环境就像洪流一样,推着我只能去学习."李乐山认为再学下去,自己的兴趣可能会一点点地消失,甚至变成只读书的"机器人"."我认为这不能说是逃避,而是放弃一种学习方式."放弃需要魄力,"爱我所爱无怨无悔",我为李乐及其父母真心的感到敬佩.同时我也反思,我们的学校教育为啥会让学生如此失望.
作为老师,我们的学校教育应该怎样培养学生,这一直是我深思的问题.我认为,教育必须要做到"以人为本"."以人为本"是以人作为教育教学的出发点,顺应人的禀赋,提升人的潜能,完整而全面地关照人的发展.

机标关键词：以人为本

分类号：G641;D616;F270

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15,14