10.3969/j.issn.1003-3599.2012.05.091
回归生活:促进科学教育焕发生命活力
科学教育回归生活是提升科学教育效果的必然选择,科学教育生活化有利于提高学生对科学价值的认识,有利于激发学生学习科学的兴趣及培养创新能力.在教学中要注重教学情境生活化,探究活动生活化,科学探究活动生活化和科学知识运用生活化,实现科学教育与生活联姻,达到科学教育回归生活的目的.
科学教育、回归生活、生活化
G623.15;G40-011;B82
2012-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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