高中音乐课堂情感教学的尝试浅议

摘要：

情感教学一直是素质教育中的支柱,音乐一直是最能引起人类情感共鸣的艺术形式之一,起着净化心灵,陶冶情操的作用.高中的音乐教育并不是为了培养音乐家,而是帮助高中生去感悟音乐中蕴含的美,学生通过对音乐的学习,提高自我人文休养和素质的同时,成长为智力与心灵协调,并拥有健全的人格.

关键词：情感教育、音乐情操、体验

分类号：G633.951;J603;G434

在线出版日期：2012-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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