关于体育教育中的“人文”教育

摘要：

体育教育为学生提供了开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生全面素质的开发提高,具有其他学科所无法比拟的优势.因此,培养学生的全面素质就成了体育教学追求的目标.根据教育理念及学校体育教学的特点,体育教师在教学中应培养学生的观察力、获得知识信息的能力、发散思维能力及实施能力等,并且培养学生的集体感与荣誉感,将学生整体素质的提高带到体育教学中来.

关键词：人文教育、人文精神、体育教育

分类号：G642;G807.01;G434

在线出版日期：2012-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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