让学生主动参与数学活动

摘要：

为解疑而展开学习,重视发展学习的原动力,的确是组织学生学习的一个好办法.当代著名教育心理学家布鲁纳指出:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者.”合作学习是一种教学策略.它要求学生在两个由二至六名学生组成的异质性中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现作为奖励依据.

关键词：合作学习、讨论、交流、评价、小组学习

分类号：G633.7;G424.1;G807.4

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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