浅谈如何指导学生进行诗歌鉴赏

摘要：

初中生诗歌鉴赏能力的下降是语文教育教学最棘手的问题,然而,面对全球化的浪潮、英语霸权对母语的冲击和不少学生失去了学习语文的兴趣的形势下,我们语文教师就更要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法.正所谓:“授人以鱼,不如授之以渔.”教师应该指导学生品读鉴赏古诗词,不断提高学生诗歌读鉴赏能力.

关键词：诗词鉴赏、意象、诗眼、题材、想象

分类号：G633.3;J614.91;G420

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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