探讨高中语文课堂的导入艺术

摘要：

高中阶段的语文课本中所选的文章都丰富生动,作为语文教师我们如何利用好这些文章,如何让自己的语文课堂变得生动有趣?这是一个必须思考的问题.实践证明,好的课堂效果,将会直接导致学生对我们教授的语文知识进行有效吸纳,这就要求我们必须想方设法给语文课堂想一个好的导入手段.本文就如何增强高中语文课堂导入艺术进行探讨.

关键词：高中语文、课堂、导入方法、艺术效果

分类号：G633.3;G423.3;B811

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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