初中语文古诗词阅读教学激趣法初探

摘要：

明人谢榛在《四溟诗话》中指出:“凡起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余.”他的意思是说,文章的开头要响亮,如爆竹炸开,使人为之一震;而结尾要有韵味,如巨钟撞响,使人觉得余音绕梁、不绝于耳.语文教学如同写作,固然要重视课文的导学,但也要重视语文教学的结课艺术.本文阐述了初中古诗词阅读教学中激发兴趣的方法,并重点强调了导语激趣、诵读激趣、活动激趣、竞争激趣、想象激趣、质疑激趣、板书激趣、教态激趣等,为古诗文教学提供了有效的教学方法.

关键词：阅读教学、激发兴趣、提高效率、引发激情

分类号：G633.3;G40-032;G842

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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