激活语文教学提高学生能力

摘要：

传统教学的最大弊端是不让学生参与教学的全过程,学生参与的只是教师讲学生被动地听这一教学环节.提高语文教学质量和效率的正确途径应当是让学生积极主动地参与阅读、作文、听说教学的全过程,让学生成为课堂真正的主人.

关键词：培养兴趣、教学方法、提高能力

分类号：G642.0;R192;P285.4

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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