10.3969/j.issn.1003-3599.2012.03.161
提高高中数学课堂效率的尝试浅议
在如今一轮又一轮课改的今天,高中数学内容经历了一次又一次的变动,添加了一些新的内容.但教学的时间却比原来有所减少.这必然带来的问题是在有效的时间里,如何让学生更快更高效的理解与掌握知识与技能.作为教育的引导者,我们必须要提高教学水平,向我们的课堂要质量.在45分钟里让学生接受系统的,高水准的知识,提高课堂效率势在必行.
课堂效率、学习兴趣、课堂情绪、教学手段、学习方式
G633.6;G451.2;C922
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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