10.3969/j.issn.1003-3599.2012.03.121
浅谈中职语文课堂教学的有效性
在中等职业学校,学生学习兴致不浓厚,课堂学习效果较差.提高课堂教学效率,提高学生学习的主动性、积极性,尤为重要,是需要我们深思的.经过多年的教学和探究,笔者认为从教学内容的准确定位、课堂教学的创设情境、运用现代信息技术和多元化的评价模式,能更好地实现语文课堂的有效教学.
中职语文、课堂教学、有效性
G633.3;G712;G424.21
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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