10.3969/j.issn.1003-3599.2012.03.090
浅谈提高中学数学课堂教学效率
数学教育改革的核心是数学课程改革,数学课程改革的关键是数学课堂教学改革.强化效率观念指导,并在实践中发挥应有的效应,取得应有的效果,产生应有的效益,是数学课堂教学改革的内在要求.本文拟围绕数学课程的课堂教学效率内涵及提高策略作出初步的探讨.
中学数学、教学效率
G633.6;G43;G712
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
80
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10.3969/j.issn.1003-3599.2012.03.090
中学数学、教学效率
G633.6;G43;G712
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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