10.3969/j.issn.1003-3599.2012.03.018
强化有效教学,创建和谐课堂
以前也在相关的教育书籍中看到过关于课堂教学方面的理论知识,可是更多的是流于理论上的说教,让人无法真正了解课堂教学的有关细节.近年来,读了几本有关有效教学的书籍,特别是书上的一些案例,的确使我受益多多.下面我谈谈我的一点粗浅感受,仅供大家参考.
灌、秀、磨、有效教学
G633.8;G424.21;G712
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1003-3599.2012.03.018
灌、秀、磨、有效教学
G633.8;G424.21;G712
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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