新课标下的初中数学课堂教学语言

摘要：

培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性，从而提高课堂教学质量。教学语言是思维的外衣，是交流思想的工具，是表达内容的形式。对教师来讲，掌握语言是从事课堂教学的基本条件，是完成教育教学任务的重要手段。然而在数学课堂中，教师如何用科学、艺术的语言将抽象、严密的逻辑推理过程直观形象地表现出来，还需要数学教师们共同探究。

机标关键词：初中数学课堂教学、课堂教学语言、新课标

分类号：G434;G633.3;H195.3

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74-74