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10.3969/j.issn.1003-3599.2012.02.019

让学生找到胸中的丘壑--高中历史新课标高考一轮复习的一点体会

引用
本文旨在寻找一种合理的复习方式,把高中历史课本重新整合编排,理清线索,便于把握。首先,引导学生整理线索本,将三本必修课本串联为一体,分为古代史,近代史,现代史三大部分。其次,整理小专题,在有了整体把握的基础之上,中外历名相融合。第三,整理国别史,把三本必修上有关各国的历史汇总起来,使学生对各国发展能够做到整体把握。最后,时间大排行,相关知识按时间排列,便于背诵,比较。

一轮复习、历史新课标、新课标高考、一点体会、整体把握、重新整合、相关知识、整理线、小专题、古代史

G63;G423.04;U291.1

2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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金色年华(下)

1003-3599

45-1026/C

2012,(2)

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