教师·文本·生活
“悠悠乎”而“莫得其涯”,“洋洋乎”而“不知其所穷”可谓语文世界的广袤浩瀚。语文世界超强的丰富性和包容性对我们所有见识它的人来说都是一笔挖掘不尽的宝藏。那么作为教育工作者应如何感悟其丰富的内涵并将其有效地影响学生呢?我想:最重要的一点就是走入文本。
文本、生活、教师、教育工作者、包容性、丰富性、世界、语文
G451.6(教师与学生)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
129-129
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G451.6(教师与学生)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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