浅析如何在包装设计教学过程中实现学生职业能力的培养
包装设计重在培养学生具备独立应用设计理论进行包装设计的能力，以“素质教育”精神为指导，以前沿设计理念和新技术应用为契机，依托产业背景、设计背景，确定满足社会需求的知识和能力，构建以专业技术应用能力和基本素质为核心的教学内容与课程体系，其明确的研究目标和内容，具有鲜明的特色和现实意义。以项目为中心展开课程，融入到职业素质教育、职业技术技能教育于课程教学之中，尽快掌握商品包装的基本知识和制作技术，从而适应岗位需求、市场的需求。
高职、包装设计、教学方法、改革
G420(教学理论)
2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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