充分利用生物教材对中学生进行健全的人格教育

摘要：

充分利用生物教材,在教好知识的同时,对学生进行全方位的人格品质教育,塑造学生健全的人格,进行热爱生命,热爱自然,追求健康的生活,进行爱国教育,亲情感恩教育,生命意识教育,审美情趣教育,使学生爱学生物,改善生物学科在初中的教学中的地位.

关键词：生物教材、人格教育、学生素质、诗词、图片

分类号：G641;G41;G718.3

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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