浅谈初中体育教学对学生创造力培养

摘要：

长期以来,在传统体育教学模式影响下,不少体育教师自觉或不自觉形成一种与传统教学模式相适应的教法,虽然在一定程度上能够使教学顺利进行,但却束缚了体育教师的思维方式,使他们陷入条框之中,影响了体育教学改革和创新,教育是知识创新,传授和应用的主要基地,也是培养创新人才的摇篮.当前,更新教育观念,明确长远性教育目标,为学生的全面发展创造相应条件,坚持把德、智、体、美、劳等有机地统一在教育活动的各个环节之中,着重培养学生的创新精神的实践性,从而全面推进素质教育,是每位教师的重要职责与义务.

关键词：体育教学、创造力、培养

分类号：G633.96;G40-012;G807.4

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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