浅谈初中英语教学中的素质教育
基础敦育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。
素质教育、课堂教学目标、教学方法、交际情境、教师素质
G633.41(中等教育)
2012-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
117-117
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素质教育、课堂教学目标、教学方法、交际情境、教师素质
G633.41(中等教育)
2012-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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