学前和基教阶段儿童艺术化教养的新思维
现在人们生活条件好了,学艺术的孩子越来越多,可是不合群的孩子也越来越多.怎样为学前儿童提供艺术化的教养呢?儿童的艺术童年需要哪些核心要素呢?
自由、爱、真实、单纯、想像力、某种程度的遗传
G610;J204;F207
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
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自由、爱、真实、单纯、想像力、某种程度的遗传
G610;J204;F207
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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