在识字中享受快乐

摘要：

@@ 识字难,识字教学更难.但识字对于低年级的孩子来说,却是一项重要的任务.怎样才能使我们的孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并提高自我识字的能力,增强识字的效果,一直都困扰着我们.根据低年级儿童的心理特点,在识字教学中采用了一种趣味教学法.以趣为眼,用生动有趣的各种形式打开学生的视野,调动他们的学习积极性,让学生在愉悦的情境中,在自信的心态下学习汉字.

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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