谈初中数学后进生的转化
@@ 初中阶段,由于学习科目的增多,教学内容的加深,对学生的思维能力、计算能力和想象能力的要求也逐步提高.这样不可避免地出现了一批后进生,严重地影响了教学质量的提高.因此,探索后进生的转化途径,是大面积提高数学教学质量的有效途径.
初中数学、后进生
G633.6;G434;G715
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、后进生
G633.6;G434;G715
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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