在数学教学中培养学生发散性思维

摘要：

@@ 发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维.它是思维形式的一种,从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法.发散性思维的特点是:充分发挥人的想象力,突破原有的知识圈,观念的重新组合,寻找更新更多的设想、答案或方法.对于小学生来说,编一道应用题,一个新颖的解题思路,一个小发明,一个小发现,都是发散性思维的结果.

机标关键词：发散性思维、数学教学、生发散

分类号：G633.6;R283.6;G434

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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