新课程下的数学教学之我见
新的课程标准要求学生学会解决实际生产和生活中存在的实际问题,有的学生对实际问题缺乏认识、特别是对出现的较复杂的数学问题感到困难重重,久而久之,学生对数学失去信心,影响学生成绩的提高与自我生存的发展.必须引起高度重视,在数学教学中,必须从培养学生的非智力因素入手.本文就数学教学中学生非智力因素的培养谈谈自己的认识.
非智力因素、学习兴趣、坚强意志、良好性格
G63;G420;G72
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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非智力因素、学习兴趣、坚强意志、良好性格
G63;G420;G72
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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