新课程下的初中历史教学之我见
新课程下的历史教学面临全新的挑战,教师在课堂上的主要任务是"授之以渔",这"渔"指学生获得知识的能力和方法.综观国内目前能够了解到的一些初中历史教学模式,它们已不是靠模仿套用的舶来品,而是从理论到实践上都已经基本成熟,并具备了教学模式应有的基本条件,对于课堂教学的改革有着十分重要的实用价值.本文拟对常用的初中历史教学模式作些浅略的分析.
新课程标准、组织教学、教学改革、兴趣
G642;G420;G712
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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