谈初中数学教学观念
<全日制义务教育教学课程标准(修改稿)>明确指出,此次课改是以推进实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展为宗旨.在实施过程中,应当遵照<标准>的要求,充分考虑学生的发展和在学习过程中表砚出的个性差异,因材施教.事实上,数学新课程改革的核心问题就是使学生的学习习惯、意志品质和创造力以及学习心智等素质与能力得以改变和提高.
初中数学、教学、观念
G633.6;G420;G71
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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