谈如何完善高中历史教学
当今国际社会竞争是人才的竞争.教育在这场竞争中起关键作用;因此,我国教育应为我国现代化建设服务,培养具有多种能力的人才.我国的高中教育是义务教育向高等教育过渡的桥梁,应尽可能培养学生多方面的能力.作为高中历史教师,现就本学科教学对学生的能力培养方面介绍自己的探索,以期引起更多讨论,共同推动高中历史教育教学向前发展.
高中历史、教学管理、能力培养
G633.51;G423.3;G522.3
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
206
点击收藏,不怕下次找不到~
高中历史、教学管理、能力培养
G633.51;G423.3;G522.3
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
206
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn