中学生数学习题错误原因及对策
作业错误在教学中是种普遍现象.错误的出现与学生的学业水平之间没有明显的关系,无论是学困生还是优等生,作业都或多或少存在这样那样的错误.所以我们对待学生的作业错误,首先要理解、宽容学生的错误,同时要重视错误,剖析产生错误的过程,教学中作出调控和修正.
错误习题、成因与对策
G633.6;G444;H319.3
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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错误习题、成因与对策
G633.6;G444;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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