我谈低年级识字教学
@@ <语文新课程标准>指出,识字、写字教学时要重视掌握识字方法,培养识字能力.<新课程标准>对1-2年级的学生识字要求:首先是"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望",其次是"掌握独立识字的方法".新教材还提出了"会认"和"会写"两种不同的要求,体现了认写分流,多认少写的特点,这为学生尽早进行阅读提供了必要的条件.
识字教学、低年级
G623.22;G434;H195
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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识字教学、低年级
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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