初中英语教学循序渐进法则运用的研究

摘要：

"授人以鱼,不如授人以渔",教师在教学中,一定要把教给学生学习方法放在应有的地位,给予高度重视.有利于培养学生的自学能力和内在潜力的正常发挥和发展,巩固了所学知识,丰富了词汇量,增强了重点、难点的巩固率.

关键词：英语教学、循序渐进、运用

分类号：G633.41;G420;R2-03

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158