让学生从学会到会学
素历性是学生从学会到会学的一种方法,本文从三方面论述了索历性学习的过程:1在教学课堂中,引导学生提出数学猜想;2引导学生合理选择和运用推理方法进行验证;3引导学生清晰、有条理地表述自己的--猜想、验证、结论.
亲历性、猜想、探究
G633.6;G424.21;H319
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
149
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亲历性、猜想、探究
G633.6;G424.21;H319
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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