浅谈互动探究教学法在初中历史课程中的运用

摘要：

"互动探究教学法"是指在历史教学中,教师根据教材内容,组织和引导学生用类似历史学家研究历史的方法.即收集历史资料并运用历史资料,去分析问题,作出合乎逻辑解释的学习方法.本文对"互动探究教学法"在初中历史课程中的运用分四个阶段进行了探讨,并对教师提出了建议.

关键词：互动探究教学法、历史教学、课程改革

分类号：G633.51;TH776;TU984.2

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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