新教学理念下如何教好高中历史课
兴趣是最好的老师,本文从一,激发兴趣,建立平等、融洽的师生关系;二,充分挖掘教材,利用史料激发学生的学习动机;三,紧扣课时中心,优化教学目标;四、实施开放性互动式的教学;五、锁定时空要素这几个方面进行了探讨.
高中历史、激发兴趣
G633.51;H319.3;G434
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中历史、激发兴趣
G633.51;H319.3;G434
2013-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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