高中思想政治课教学应如何激活学生的思维

摘要：

@@ 思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少.如果不注意改革教学方法,学生会感到枯燥乏味,甚至产生逆反心理,影响政治课的教学效果.而教师若能满怀激情,生动传神地讲解,诱导学生积极投入,使教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中,那么学生就能学得主动,学得扎实,在课堂上充分体验参与之乐,思维之趣,成功之悦,教学的效果就好.怎样才能达到如此效果呢?笔者根据自己的教学实践,在激活学生思维,培养学生主动学习的精神和转变学生学习方式方面取得了一定的成果,现供同行共勉.

机标关键词：高中思想政治课教学

分类号：G631;B503.91;G423.3

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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