扎实推进中国当代史研究
青年人才的培养,是现代学术事业不断进步的重要保障之一.制度化的读书,是人才培养的有效方式.对于博士生教育而言,要在论文选题、开题报告、写作锻炼、预答辩、修改定稿五个环节上进行系统训练,使学生得到十个方面的提高.要正确认识中国当代史的知识属性,划清它和意识形态的界限,与现实政治保持距离,与现实社会若即若离,与现实课题亲密接触,不断提高中国当代史研究的公信力.要正确理解社会史的学术内涵,科学设计选题,从资料工作开始,扎扎实实地推动中国当代史研究的不断深入.
博士生教育、中国当代史、历史知识、学术公信力、社会史研究
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K27(中华人民共和国时期(1949年~))
教育部人文社会科学重点研究基地项目05JJD810001
2013-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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