乡村教育中农民投入的实证研究——湖北大别山宣村小学考察

摘要：

20世纪60年代末到本世纪初,村办小学的办学是由农民投入的.大别山宣村农民办学经过了3个阶段:小学下放大队办时期;"五七"教学网时期和改革开放时期.在不同阶段,农民投入有不同的种类、方式,是农民办学时期农村基础教育的主要动力.农民办学缓解了国家的财政压力,促进了农民文化素质的提升,但也增加了农民的负担,加重了农村债务,亟待国家的重视和解决.

关键词：乡村教育、村办小学、农民办学、校舍建设

所属期刊栏目：11

分类号：K27(中华人民共和国时期（1949年~）)

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：84-92