工程图学创造性思维教育的研究和初步实践

摘要：

在教学内容方面,在传统工程图学课程体系的基础上,适当缩减纯理论性的内容,如画法几何理论部分,重点突出工程实用性较强的内容,如组合体和机件的表达方法,并将计算机绘图融合到工程图学课程体系中,引入三维建模的理论,增加产品概念设计的基础性知识;在教学方法的改革上,以培养学生的创造性思维能力、草图绘制能力和计算机绘图能力为目标,借助于现代化教学手段(MCAI)与传统教学手段的有机结合,努力营造宽松的课堂气氛,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,大力加强图学思维训练.

关键词：创造性思维、教学改革、图形思维训练

所属期刊栏目：3

分类号：G642;TB23(高等教育)

资助基金：江苏理工大学校科研和教改项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92