大学生测评体系新探

摘要：

随着高等学校素质教育的开展和深入,大学生评优体系暴露出诸多弊端.本文从评优的主要依据--大学生素质测评存在问题分析入手,全面阐述了素质测评的概念和以单项素质测评为主,单项测评与综合测评相结合的大学生测评体系,并提出了单项激励与综合激励相结合,构建人人得赏识的激励体制的观点.

关键词：素质测评、大学生、高等学校、赏识

所属期刊栏目：3

分类号：G643.1(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108