高校学生思想教育"隐性疲软"的成因及对策

摘要：

高校学生思想教育,常常是轰轰烈烈的思想教育活动搞了不少,但收效甚微,有人称之为"隐性疲软".究其主要原因,就是目前高校学生思想教育从内容、方法乃至指导思想,与不断变化着的宏观教育环境、微观教育对象现实状况不适应.为此,我们必须在全面、深入地分析把握教育环境和教育对象动态变化的基础上,从指导思想入手,排除一切干扰,真正确立思想教育的首要地位,努力发挥其主导作用.同时切实尊重教育对象的主体地位,变被动为主动,积极发挥教育对象的主体作用;在教育过程中,重视教育内容和方式的层次性,注意优化教育资源的配置,协调各种教育力量和教育活动的整合,以此开创高校学生思想教育的新局面.

关键词：高校、学生、思想教育、对策

所属期刊栏目：2

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2005-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72