安全教育培训质量管理标准化建设意义及原则的探讨
强化安全教育培训是做好安全生产工作、实现安全发展的基础.本文从分析安全培训机构发展的现状和问题入手,探讨建立安全教育培训质量管理标准化体系的必要性和相关原则,并在此基础上提出江苏省安全教育培训质量管理标准化体系建设的思考和建议.一、江苏省安全培训机构发展现状与问题(一)培训机构规模逐步扩大近年来,江苏省安全教育培训事业取得了长足发展.安全教育培训规模逐年扩大,内容和形式日益丰富,多层次、多形式、多渠道的安全教育培训活动纷纷开展起来,安全教育培训事业正迈入一个蓬勃发展的新阶段.截止2011年5月底,全省已有经认定取得培训资质的安全培训机构278家,其中:一级1家,二级7家,三级169家,四级101家.在师资队伍建设方面,全省目前共有安全培训专职教师1654人,兼职教师2079人,培训机构教师岗位培训和安全专业知识培训有效开展,并聘请了一批实践经验丰富、理论水平较高的专兼职教师充实师资库,建立了一支水平较高的专兼结合的教师队伍.”十一五”期间共培训生产经营单位”三项岗位人员”达248万人,其他从业人员近1000万人次.总体上看,安全培训机构的建设取得了较好的效果,为全省的安全生产工作提供了有力支撑.
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X92(安全管理（劳动保护管理）)
2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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