整合式健康教育对高血压合并动脉粥样硬化患者病程进展的影响

摘要：

目的 探讨整合式健康教育对高血压合并动脉粥样硬化患者病程进展的效果.方法 选取行连续治疗的高血压合并动脉粥样硬化患者的临床资料,依据护理工作中采用的健康教育模式不同分为KTH组(KTH整合式健康教育)及对照组(常规健康教育).共纳入KTH组患者105例,对照组80例.干预1年后对比2组血压及动脉粥样硬化进展情况,并对比生活质量改变.结果 干预后,2组患者收缩压及舒张压与干预前比较均降低(P＜0.05),KTH组收缩压及舒张压均低于对照组(P＜0.05).干预后,2组患者QOL-100评分均升高(P＜0.05),但KTH组患者高于对照组(P＜0.05).KTH组患者观察期间动脉粥样硬化进展比例低于对照组患者(P＜0.05).结论 KTH整合式健康教育可有效延缓高血压合并动脉粥样硬化患者病程进展,并提患者生活质量.

关键词：整合式健康教育、高血压、动脉粥样硬化

所属期刊栏目：21

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：上海市中医药大学校级课题2016HLXK38

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6