微信平台结合视频教育对创伤骨科患者疼痛管理的影响

摘要：

目的 探讨微信平台结合视频教育对创伤骨科患者疼痛控制效果及疼痛控制满意度的影响.方法 将160例骨折患者随机分为对照组和观察组,对照组由责任护士给予常规疼痛健康教育,观察组在此基础上进行微信平台结合视频播放疼痛健康教育.比较2组患者入院3d,术后3d疼痛评估结果,疼痛控制满意度及对患者疼痛治疗方法的影响.结果 在实施微信平台结合视频教育后,观察组入院3d及术后3d与对照组相同时间疼痛评分比较均显著降低,差异有显著统计学意义(P＜0.05);观察组对疼痛控制教育的满意度、对疼痛控制方法的满意度、患者总体满意度得分均高于对照组(P＜0.05);观察组患者主动使用镇痛药物治疗例数高于对照组(P＜0.05).结论 微信平台结合视频教育能够提高创伤骨科患者疼痛管理效果,提高患者疼痛控制及总体满意度.

关键词：微信视频教育、创伤骨科、疼痛管理

所属期刊栏目：20

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2016-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：126-128,135